martes, 09 de febrero de 2010 
    en Ibercampus en  | Consejo Editorial | Quienes Somos | Ideario | Contacto | Tarifas Publicitarias
Análisis
Política
Sociedad
Supervivencia
Empleo y formación
Ciencia y tecnología
Convocatorias
Cultura
Deportes
Libros
Becas y concursos
Iberoamérica
A vista de pájaro
University Press
El rincón del ejecutivo
Tendencias jóvenes
























 

Universidad Alfonso X el Sabio: Un exponente de la excelencia

  ZARA vs H&M




EMPLEO Y FORMACIÓN
Una exigencia inmediata

El inglés, imprescindible para licenciarse a partir de septiembre


A partir del año que viene no habrá excusa que valga: el inglés será obligatorio para tener título universitario. Cualquier estudiante que desee matricularse el próximo mes de septiembre deberá alcanzar en los años de carrera el nivel de inglés exigido y, además, demostrarlo. Universidades públicas y privadas deberán aplicarse en el próximo curso para cumplir con esta máxima comunitaria.
ibercampus.es 31 de enero de 2008 Imprimir esta noticia
Enviar a un amigo
Los estudiantes que accedan por primera vez a la universidad en Catalunya en el curso 2009-2010, cuando la mayor parte de las actuales diplomaturas y licenciaturas se hayan reconvertido en títulos de grado, tendrán que aprender inglés a lo largo de los cuatro años de carrera y acreditar su dominio, hasta alcanzar el nivel requerido en los respectivos planes de estudios, para obtener el título. La exigencia comenzará afectando el próximo septiembre a quienes accedan a las primeras 35 titulaciones oficiales de grado con las que se inaugurará la reforma universitaria.

Nueve de las 12 universidades catalanas, seis de públicas y tres de privadas, apuran el plazo para lograr de la Conselleria d´Innovació, Universitats i Empresa la autorización formal para ofrecer los primeros 35 títulos oficiales adaptados al nuevo espacio europeo de educación superior, un mercado común que, a partir del 2010, se quiere que facilite la movilidad de estudiantes y profesores entre los países de la UE.

Universitats ya ha avisado, sin embargo, que para lograr el plácet las propuestas de las universidades deben hacer constar "la exigencia del conocimiento de una tercera lengua, preferentemente el inglés, con un nivel adecuado y en consonancia con las necesidades que tendrán los titulados en cada estudio". Reclama, por añadidura, que "se especifiquen los mecanismos que facilitarán el aprendizaje de la tercera lengua y las formas de acreditación previstas". De lo contrario, "no habrá autorización", ha confirmado la comisionada de Universitats i Recerca, Blanca Palmada, a este diario.

La iniciativa persigue hacer frente a una evidente debilidad: la mayoría llega a la universidad con un conocimiento deficitario del inglés que hipoteca sus posibilidades de acceso a la información, las expectativas de movilidad internacional y su ulterior competencia profesional.

Sin bagaje

Por poner un ejemplo, en el caso de los maestros, la mayoría de los titulados que acceden por primera vez a un empleo no tienen el bagaje necesario para poder impartir materias no lingüísticas en inglés, una opción cuya eficacia ya nadie discute si se quiere que, al finalizar la escolarización obligatoria a los 16 años, los alumnos sepan comunicarse en esa lengua. Circunscribir el conocimiento del idioma extranjero a las horas, siempre limitadas, en las que se imparte la materia lingüística en colegios e institutos es, según los expertos, insuficiente. Los reiterados intentos en el ámbito universitario para tratar de incrementar las habilidades de los estudiantes en una lengua extranjera, a través de cursos voluntarios y las escuelas de idiomas de los propios centros universitarios, han tenido un alcance limitado. De ahí la renovada voluntad de la Administración que ahora ha visto la oportunidad de atacar ese déficit aprovechando la obligada conversión de las diplomaturas y licenciaturas en títulos de grado.

Esa no es la única mudanza que se avecina. La demanda de nuevo acceso a los 35 primeros títulos adaptados al mercado común europeo que se quieren comenzar a ofertar a partir del curso 2008-2009 tendrá que situarse alrededor de los 80 estudiantes, "excepto en casos singulares que tendrán que justificarse expresamente", y "nunca por debajo de 30", se hace constar en el documento definitivo que fija los criterios para elaborar el mapa de títulos de Catalunya.

Justificar la demanda

Para evaluar la viabilidad de las carreras, el documento propone que en las solicitudes se "incluyan elementos que indiquen que hay una demanda real, social y de estudiantes", que se "aporten estudios y avales externos" que justifiquen la necesidad de programarlas y que se contabilicen las solicitudes de plazas que han registrado en los últimos años las titulaciones afines como medida orientativa. Ante las dudas acerca de la viabilidad de una titulación se propone una única salida para ofertarla: compactar la oferta. O sea, crear estudios con unos primeros cursos comunes a otras disciplinas e introducir la diversificación que conducirá a la obtención de un título diferenciado a partir del tercer año de carrera. Ese modelo, que algunas universidades habían comenzado a poner en práctica con las especialidades filológicas que tienen escasa aceptación, se abre a otras ramas de conocimiento, como Geografía, Historia e Historia del Arte.

Las carreras europeas también tendrán a partir de ahora que incluir la previsión de programar un periodo de prácticas externas, que se realizarán durante los dos últimos cursos. No serán necesariamente obligatorias para los alumnos, aunque "habrán de contribuir a desarrollar competencias que favorezcan la empleabilidad de los titulados".

Fuente: El Periódico


Otros asuntos de Empleo y formación
El Gobierno estudia abaratar el despido a 33 días para los jóvenes
La mayoría de los docentes considera que la formación que reciben es "inadecuada"
´Tuittear´ aporta contactos y permite mejorar profesionalmente
Errores que condenan tu currículum directamente a la papelera
Desconocimiento total por parte de los estudiantes del proceso de Bolonia
Neuromarketing y retail: ¿Cómo compra tu cerebro?
Las universidades catalanas introducirán la coeducación en Magisterio y en el Máster de Secundaria
Las escuelas de idiomas, por las nubes
Hay cientos de máster, ¿cuál elijo?
El Centro de Idiomas de IE University apuesta por la innovación
¿Te gustaría hacer tus prácticas en Disney, California?
El inglés se abre hueco en la universidad española
Media-Saturn busca estudiantes internacionales para participar en un concurso de marketing creativo
Novedades y cambios en el popular ´First Certificate in English´
Ceuta albergará una nueva Escuela de Negocios
La Universidad de Cantabria convoca ayudas para contratar postgraduados para trabajos de investigación
La UPO convoca 25 prácticas en empresas en 6 países europeos
Conoce las oportunidades profesionales en Naciones Unidas
¿Dónde está el Título de Ingeniero Clínico?
¿Cuáles son las mejores empresas para hacer tus prácticas?
COMENTARIOS
Esta noticia aún no tiene comentarios publicados.

Puedes ser el primero en darnos tu opinión. ¿Te ha gustado? ¿Qué destacarías? ¿Qué opinión te merece si lo comparas con otros similares?

Recuerda que las sugerencias pueden ser importantes para otros lectores.
  AÑADIR UN COMENTARIO  
  Nombre:  
  Localidad:  
  E-mail (*):  
  Titulo:  
  Comentario:  
 
Por favor rellene el siguiente campo con las letras y números que aparecen en la imagen de su izquierda
 
  * El e-mail nunca será visible  
      
  CLÁUSULA DE EXENCIÓN DE RESPONSABILIDAD
Los comentarios del website ibercampus.es tienen caracter divulgativo e informativo y pretenden poner a disposición de cualquier persona la posibilidad de dar su opinión sobre las noticias y los reportajes publicados. No obstante, es preciso puntualizar lo siguiente:
Todos los comentarios publicados pueden ser revisados por el equipo de redacción de ibercampus.es y podrán ser modificados, entre otros, errores gramaticales y ortográficos. Todos los comentarios inapropiados, obscenos o insultantes serán eliminados.
Ibercampus.es declina toda responsabilidad respecto a los comentarios publicados.
 






Apuntes universitarios
Tesis doctorales

  La marcha de Manuel Pizarro
Vanity Fea
Diseño de Destrezas
José Ángel García Landa
Modas
Estrategias de lujo más democráticas
Irene M. Campano
Campus del infolítico
Hacia el futuro sistema financiero
Todos debemos superar el neolítico
Me llaman House
Ofrecen seis billones de euros a quien demuestre la Teoría de la Evolución
Diario irreverente de un médico hispano
Comunico, luego existo
Tópicos
Pedro García-Alonso Montoya
Transitar por Eurolandia
LA FISCALIDAD, LA ASIGNATURA PENDIENTE DE LA UE
Donato Fernández Navarrete
Capital Humano
La Caja de Cristal
Enrique Serrano Montes
Blog and roll
Retrato robot del cibernauta español: primera parte
De lo que pasa en mi escalera
Arquitectura y sociedad
Estética arquitectónica en el Madrid contemporáneo
Carmen Rábanos Faci
¿Quiere un blog propio y leído en todas las universidades?
Infórmese aquí


1 Asombroso hallazgo: el animal-planta existe
2 Erasmus vs. Orgasmus: la otra cara del programa de movilidad
3 Los estudiantes de la Universidad de Sevilla tienen ´derecho a copiar´ en los exámenes
4 Regalan títulos de medicina a alumnos enchufados
5 Un profesor de la UEM, expulsado por proyectar en clase un corto supuestamente ´porno´
6 Un catedrático desenmascara el fraude científico
7 Tener un gran culo es bueno para la salud
8 Errores que condenan tu currículum directamente a la papelera
9 Destapan un fraude millonario con becas de investigación
10 Proponen eliminar carreras repetidas para ahorrar