Mientras la UB, la UAB y la UPC presentaron déficit, las otras cuatro universidades públicas -Universitat Pompeu Fabra (UPF), la Universitat de Girona (UdG), la Universitat Rovira i Virgili (URV) y la Universitat de Lleida (UdL)- obtuvieron resultados positivos que sumaron 7,46 millones de euros.
Los ingresos por transferencias y subvenciones fueron de 946,53 millones de euros en 2006 y 1.055,51 millones de euros en 2007. Los gastos de personal ascendieron hasta 741,14 millones de euros en 2006 y 824,66 millones el año siguiente, lo que supone un 76,71 por ciento y un 76,40 por ciento, respectivamente, del gasto corriente. El informe señala que el crecimiento del gasto de personal por encima de los ingresos "se produce año tras año". El gasto medio corriente por alumno equivalente al tiempo completo es de 8.311,22 euros, el ingreso medio por matrícula por alumno es de 1.311,34 euros y la cobertura de dicha matrícula equivale al 15,78 por ciento del gasto por alumno.
Más del 30% de estudiantes dejaron los estudios
El porcentaje de abandono entre los alumnos de nuevo ingreso para el conjunto de alumnos que se podrían haber graduado en 2006-2007 superó el 30 por ciento, a pesar de que un 40 por ciento reingresan en otra titulación. Sin contar estos reingresos, el porcentaje de abandonos entre los estudiantes de nuevo ingreso es del 20 por ciento aproximadamente.
Los titulados por su parte representan un 51,14 por ciento del total, en el caso de aquellos que ingresaron en la universidad en el curso 2000-2001, y de 44,53 por ciento entre los que lo hicieron en el curso siguiente.
En el curso 2006-2007 había en las universidad públicas catalanas presenciales 141.991 alumnos matriculados, de los cuales 32.603 se matricularon por primera vez, y 21.079 se titularon. Los profesores alcanzaron los 14.148 y el Personal de Administración y Servicios (PAS) era de 7.298.
La tasa de rendimiento global, que se refiere a créditos superados del total de matriculados, se situó en el 0,69 en el curso 2006-2007 y la de éxito en el 0,85. El informe señala que la tasa de rendimiento aumenta "significativamente" a medida que lo hace la nota de acceso a la universidad.
La Sindicatura cree necesario analizar la oferta y los recursos destinados a cada titulación, analizar el gasto de personal y controlar su evolución en el futuro, analizar los déficits de los centros y establecer planes de saneamiento, estudiar el coste económico que tiene tanto para la sociedad como para el sistema universitario el "elevado porcentaje de alumnos que abandonan los estudios", así como aquellos que los finalizan pero en un tiempo superior.
