jueves,18 agosto 2022
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Repercusión en el rendimiento de los escolares

La Cámara alta pide explicaciones sobre si es mejor el horario continuo en educación

Redacción
La Comisión de Educación del Senado aprobará esta tarde una moción de Coalición Canaria e Izquierda Unida para instar al Gobierno a realizar un estudio sobre la influencia en el rendimiento escolar del horario continuo --clase por la mañana hasta la hora de comer-- o partido --clase mañana y tarde con descanso para comer --, pues contará con el voto favorable del PP, según ha confirmado a Europa Press su portavoz en esta comisión, Luis Peral.

"Nos parece una propuesta muy interesante y vamos a apoyarla", ha indicado el senador antes de entrar a la Comisión, sobre la moción del grupo Mixto que plantea que se sopesen las consecuencias de una y otra jornada en los resultados de los escolares, algo que, según ha reconocido el propio Gobierno en una respuesta parlamentaria por escrito, nunca se ha hecho un estudio con este objetivo.

Los senadores de CC e IU indican en el texto de la moción que, mientras los colegios privados y concertados mantienen mayoritariamente la jornada partida, los centros públicos mantienen la continua en casi todas las comunidades autónomas.

También señalan que aunque la decisión de adoptar una y otra se realiza bajo un amplio consenso de la comunidad educativa, también afirman que "resultaría adecuado" que se evaluara la repercusión de ambos horarios en el rendimiento de los alumnos.

La Comisión de educación aprobará también una moción del PP para instar al Gobierno, en colaboración con las comunidades autónomas, a estudiar la inclusión de conocimiento de primeros auxilios, seguridad vial, autoprotección y emergencias, bien como contenido obligatorio, bien como transversal, en los programas de Educación Primaria y Secundaria.

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